特別支援級と普通級。今回は中学校での選択を、学力的側面から見ていきます。

特別支援級と普通級。この選択について、中学生の場合のお話はあまり聞きませんよね？今回は我が家の発達障害児息子の、中学校での特別支援級と普通級の選択のお話です。

意外と知らない「通級」の制度。通級とは、普通級在籍で受けられる特別支援の制度です。

特別支援には、「交流級」という制度があります。これは特別支援学級に在籍していながら普通クラスの授業をうけられる、という制度です。

特別支援級に入るデメリットってなんだろう？そんな疑問に、特別支援級に入っている息子観点から考察します。

支援級にしようか、普通級でいくか…。発達障害児を持つ親が悩む大きな選択。今回は「特別支援級のメリット」について、息子の生の声と一緒にお伝えします。

不注意優勢型のADHD女子Ｃちゃんと、多動・衝動型ADHD男子Ｂくんのそれぞれの問題を考えます。

ADHD支援級に新しく入ってきたのは不注意優勢型な女の子でした。衝動性・多動型のＢくんは、その子とのトラブルが増えてきます。

今回は珍しい「ADHD支援クラス」という選択をしたＢくんのお話です。発達障害児小学生の中で、実は一番大変だと言われているADHDの子たちが集まったクラスに移籍したＢくんですが…。

情緒障害支援クラスへ入ったAくんですが、お母さんの強い要望でまた普通クラスへと戻ります。知的障害支援クラス、情緒障害支援クラス、普通クラス…。一体どれがAくんにとって最適な環境だったのでしょうか…。

知的障害支援学級に入ってみたものの、学習進度のレベルに憤慨してしまったAくんのお母さん。進度が普通級と一緒の情緒障害支援級へとAくんを移籍させますが、肝心のAくんの心は、よくわからない「悩み」を抱きます。

普通級か支援級か…。今回は「情緒障害支援クラス」という選択肢。入ってみなければ分からない問題もあるんですよ。

普通級にするか支援級にするか…。障害を持つ親御さんは悩みますね。ひとつの意見としてご参考にして頂ければと思います。